Yaşlı Psikolojisi Dersi 5. Ünite Sorularla Öğrenelim

Yaşlılıkta Bilişsel Gelişim

1. Soru

Bilişsel denge kurma anahtar role nasıl sahiptir?

Cevap

Her yeni durumla denge bozulur ve özümseme ya da uyumsama ile denge yeniden kurulur ve birey uyum sağlar. Dengeleme süreci sonunda oluşan yeni şemalar eski şemalarla ilişkilendirilerek örgütlenir. Böylece şemalar arasında bağlantılar kurulur. Tüm süreçler deneyim ve sosyal etkileşim ile gerçekleşir. Olgunlaşmanın da katkısı ile birey daha karmaşık düşünce süreçleri geliştirir


2. Soru

Bilişsel gelişimin yaşam boyu süreceğine yönelik
görüşlere Soyut Sonrası Dönem nasıl bir dönem olduğu
ileri sürülmektedir?

Cevap

Bu görüşe göre soyut işlemler döneminden sonra
Soyut Sonrası Dönem (postformal thinking) olarak
adlandırılabilecek bir dönem daha vardır. Bu dönemin
belirsizliğe tahammülü içeren, esnekliğin arttığı ve bir
problem durumunda birden çok çözümün göz önünde
bulundurulduğu dönem olduğu öne sürülmektedir. Bu
düşünme biçiminde birey bilginin göreceli doğasını daha
iyi anlar, zıtlıkları kabul eder, bu nedenle diyalektik
bütünlük ile bütünleşme söz konusudur.


3. Soru

Soyut işlemler dönemi ile soyut sonrası dönem arasında
hangi farklılıklar vardır?

Cevap

Soyut işlemler döneminde bir problem durumuna
ilişkin tek bir doğru yanıt aranırken soyut sonrası
düşüncede bir problemin farklı yollarla çözülebileceğine
ilişkin düşünce gelişmiştir. Soyut işlemler döneminde daha
net yanıtlara ihtiyaç duyulurken soyut sonrası dönemde
birey duruma özgü süreçleri daha iyi anlar ve kabul eder.
Soyut işlemler dönemi düşüncesinden daha gelişmiş bir
düşünce biçimi olan soyut işlem sonrası düşünce
deneyimler ile gelişir ve bunun sonucunda yetişkinlik
boyunca gelişmeyi sürdürür.


4. Soru

Bilişsel Gelişim Kuramı bireylerin hangi dönemlerine odaklanmıştır?

Cevap

Bu kuram daha çok çocukluk ve ergenlik yıllarında ki bilişsel gelişime odaklanmıştır. Ancak farklı araştırmacılar bu kurama eklemeler yaparak yetişkinlik yıllarında bilişsel gelişimi açıklamaya çalışmışlardır.


5. Soru

Bilişsel mekanikler nedir?

Cevap

Biliş bir bilgisayar olarak düşünüldüğünde bilişsel mekanikler bilgisayarın ‘donanımları’na karşılık gelmektedir. Nasıl ki bir bilgisayarın bir işlemi ne kadar hızlı yaptığı, verileri depolamak için ne kadar alanı olduğu bilgisayarın sahip olduğu donanımla ilgili ise insanın işlem hızı, belleği, verileri ayırma, kategorize etme ve koordine etme işi de bilişsel mekanikleri ile ilişkilidir. Bu mekanikler biyolojik yapı ile bağlantılı olduğu için yaşla birlikte gerileme göstermektedir.


6. Soru

Piaget’e göre bilişsel gelişim nelere bağlı olarak gerçekleşir?

Cevap

Piaget’e göre bilişsel gelişim özümseme ve uyumsama süreçleri ile olgunlaşma, deneyim ve sosyal etkileşime bağlı olarak gerçekleşir.


7. Soru

Bireyler ne yaparsa bilgi kısa süreli belleğe aktarılır?

Cevap

Eğer birey çevreden gelen bir uyarıcıya dikkat ederse bu bilgi Kısa Süreli Belleğe aktarılır. Örneğin şu an bu cümleyi okurken dışarıdan bir ses geliyor olabilir ya da masanın üzerindeki diğer nesneleri görüyor olabilirsiniz ama bunlara dikkat etmezseniz bu uyarıcılara ilişkin bilgiler kısa süreli belleğe iletilmez, dikkat ettiğiniz anda ise kısa süreli belleğe aktarılır.


8. Soru

Schaie’nin bilişsel gelişim modelinin Piaget’in
modelinden farkı nedir?

Cevap

Schaie’nin modelinde bilişsel gelişim Piaget’den
farklı olarak yaşam boyu devam eden bir süreç olarak ele
alınmış ve her aşamada bilişsel kapasitenin rolüne
odaklanılmıştır.


9. Soru

Kısa süreli belleğe gelen bilginin kalıcı hale gelmesi için ne yapılması gerekir?

Cevap

Kapasitesi ve bilgiyi tutma süresi sınırlı olan kısa süreli belleğe gelen bilginin kalıcı hale gelmesi için hızla işlenip Uzun Süreli Belleğe aktarılması gerekir, yoksa bu bilgi unutulur.


10. Soru

Bilişsel gelişim neleri içerir?

Cevap

Bilişsel gelişim zekâ, dikkat, düşünme hızı, bellek kapasitesi, öğrenme ve karar verme gibi çeşitli bilişsel özelliklerdeki gelişimleri içerir.


11. Soru

Schaie’nin bilişsel gelişim modelinde başarma aşaması
hangi yılları kapsar? Bu aşamada birey nelere odaklanır?

Cevap

Başarma aşaması genç yetişkinlik yıllarını kapsar
ve birey bu aşamada daha önceki yıllarda toplamış olduğu
bilgileri uygulamaya odaklanır. Bu bilgiler bağımsız
olmak, toplumun yetkin bireyi olmak ve kariyer ve evlilikte
uzun süreli hedeflere ulaşmak için kullanılır.


12. Soru

Schaie’nin bilişsel gelişim modelinde sorumluluk ve
yönetim aşaması hangi yılları kapsar? Bu aşamada birey
nelere odaklanır?

Cevap

Orta yetişkinliği kapsayan sorumluluk ve yönetim
aşamasında ise bireyler bilgiyi diğer insanlarla ilgilenmek
amacıyla kullanırlar. Bu yaşlarda çoğunlukla birey bir
aileye sahip olduğu ve iş yaşamında da ilerlediği için
başkalarının gelişimine katkı sağlamaya odaklanır.


13. Soru

Yaşlılık dönenimde bilişsel özelliklerdeki değişim bireylere göre farklılıklar göstermekte midir?

Cevap

Yaşlılık dönenimde bilişsel özelliklerdeki değişim bireyden bireye de ciddi düzeyde farklılık göstermektedir. Bazı bireylerin bilişsel becerilerinde bu dönemde ciddi gerilemeler gözlenirken bazı bireylerde bilişsel becerilerin korunduğu görülmektedir.


14. Soru

Biliş kavramını tanımlayınız?

Cevap

Biliş kavramı bilgiyi edinme ve bunu kullanmaya yönelik süreçleri ifade etmektedir.


15. Soru

Piaget’e göre karmaşık düşünce süreçleri geliştirme yani bilişsel gelişim yaşamda hangi aşamalardan geçerek gerçekleşir?

Cevap

Piaget’e göre karmaşık düşünce süreçleri geliştirme yani bilişsel gelişim yaşamda dört aşamadan geçerek gerçekleşir. Bu aşamalar Duyusal Motor Dönem, İşlem Öncesi Dönem, Somut İşlemler Dönemi ve Soyut İşlemler Dönemi olarak adlandırılmaktadır.


16. Soru

Bilişsel gelişimin son aşamasında bireylerin özellikleri nelerdir?

Cevap

Bu dönemde düşünme biçiminin en temel özelliği somutluğa ihtiyaç duymadan soyut olarak düşünebilmektir. Bireyler bu dönemin kazanımlarını elde ettiğinde önceki dönemlerden farklı olarak soyut kavramları anlayabilir, varsayımlarla düşünebilir, tümdengelimci bir yaklaşımla düşünerek çıkarımlarda bulunabilir. Bu aşamada birey yetişkin düşünme özelliklerine sahip olur ve bu süreç yetişkinlik boyunca devam eder.


17. Soru

Bilişsel gelişimi tanımlayınız?

Cevap

Bilişsel gelişim ise bilişsel süreç olarak belirtilen algılama, anlama, hatırlama, akıl yürütme, problem çözme, karar verme gibi tüm zihinsel faaliyetlerin yıllar içerisindeki değişimi anlamına gelmektedir.


18. Soru

Yetişkinlik yıllarındaki bilişsel gelişimi kapsamlı biçimde ele alan kuram hangisidir?

Cevap

Yetişkinlik yıllarındaki bilişsel gelişimi kapsamlı biçimde ele alan kuram ise Schaie’nin Bilişsel Gelişimin Aşamalı Modelidir.


19. Soru

Schaie’nin bilişsel gelişim modelinde yaşlılık aşaması
hangi yılları kapsar? Bu aşamada birey nelere odaklanır?

Cevap

Yaşlılık aşaması ise bu modelde üç aşamada ele
alınmıştır. Yaşlılığın ilk yıllarını kapsayan aşama yeniden
düzenleme aşamasıdır (65-74 yaşları) ve genellikle bu
yaşlarda emekliliğe ayrılmanın gerçekleşmesi nedeniyle
birey bilişsel yeterliliğini yaşamını emeklilik yılları için
yeniden yapılandırmak ve artan yaşlanmayla birlikte
gelecekte azalacak bağımsızlıklarına yönelik planlar
yapmak amacıyla kullanır. Yaşlılığın bir ileri aşaması ise
yeniden birleşme aşamasıdır ve bilişsel çabanın nasıl
harcandığı konusunda çok daha seçici olunan bir dönemdir.
Bu dönemde bireyler yaşamlarında karşılarına sık
çıkmayacak, çok kritik olmayan konularda yeni bilgiler
edinmeye istekli değildirler. Bilgiyi edinirken anlamlılığı
sorgularlar. Yaşlılığın son aşaması ise miras yaratma
aşamasıdır ve bu aşama pek çok yaşlı bireyin ulaştığı bir
aşamadır. Bu aşamada bilişsel yeterlikler geçmişi gözden
geçirme amacıyla kullanılır. Bu dönemde bireyler
varlıklarını yakınları ve arkadaşları ile paylaşabilir ya da
vasiyetlerini hazırlayabilirler.


20. Soru

Bilişsel işlem hızı kaç boyutta ele alınmaktadır?

Cevap

Bu hız araştırmalarda basit tepki verme hızı ve tepkiyi seçme hızı olarak iyi boyutta ele alınmaktadır.


21. Soru

Akıcı zekâ neleri içermektedir?

Cevap

Muhakeme yeteneği, işlem hızı, hatırlama zihinsel
yetenekleri içermektedir.


22. Soru

Ergenlikte kazanılan düşünce biçiminin yaşam boyu
devam ettiğine ilişkin görüş nasıl eleştirilmiştir?

Cevap

Ergenlikte kazanılan düşünce biçiminin yaşam
boyu devam ettiğine ilişkin görüş zaman içerisinde
eleştirilmeye başlanmış, ergenler ile yetişkinlerin düşünce
biçimlerinin farklı olabileceği ve bilişsel gelişimin yaşam
boyu süreceğine yönelik görüşler ortaya atılmıştır.


23. Soru

Perry’in yetişkinlik döneminde düşüncenin soyut
işlemlerin ötesinde olduğuna dair görüşü nedir?

Cevap

Perry bilişsel gelişimin bilişsel esnekliğin artışıyla
ergenlik sonrasında da devam ettiğini öne sürmektedir.
Birey bakış açısına göre olayların farklı biçimlerde ele
alınabileceğini keşfederek bilişsel gelişimini sürdürür.
Yetişkin bireyler olaylara farklı bakış açılarının olduğunu
bilen, bunlardan birisini seçen ama diğerlerinin de bakış
açısına göre doğru olabileceğini kabul eden bireylerdir.


24. Soru

Bilişsel pragmatikler nedir?

Cevap

Biliş bir bilgisayar olarak düşünüldüğünde bilişsel pragmatikler ‘yazılımları’na karşılık gelmektedir. Bilişin yazılımları olan Bilişsel Pragmatikler, okuma-yazma becerileri, dil anlama, profesyonel becerilerin yanı sıra yaşamı yönetmek için gerekli olan stratejilerin bilgisini de içerir. Bilişsel pragmatikler deneyim ve öğrenmeye bağlı olduğu için yaşla birlikte artma eğilimi gösterir.


25. Soru

Yaşlılıkta zekânın hangi yönlerinde düşüş olduğuna
ilişkin en temel açıklama kim tarafından oluşturulmuştur?

Cevap

Zekânın hangi yönlerinde düşüş olduğuna ilişkin
en temel açıklama Catell tarafından oluşturulmuştur.


26. Soru

Örtük bellek hangi bilgileri içerir?

Cevap

Örtük bellek daha çok otomatik olarak gerçekleştirilen beceri ve rutinlere ilişkin bilgileri içerir.


27. Soru

Bilgelikle ilgili bilgi ve becerileri tanımlayan kriterler nelerdir?

Cevap

Bilgelikle ilgili bilgi ve becerileri tanımlayan beş kriter öne sürülmüştür. Bunlar:
? Gerçeğe dayalı zengin bilgi; yaşam ve onun türlerine ilişkin genel ve özel bilgi
? Zengin işlemsel bilgi; hayata dair konularda yargı ve öneri geliştirme stratejileri hakkında genel ve özel bilgi
? Yaşam boyu bağlamsallık; yaşam bağlamları ve onun zamansal ilişkisine yönelik bilgi
? Görecelilik; değer, amaç ve önceliklerde farklılıklar hakkında bilgi.


28. Soru

Bilgiyi İşleme Modeline göre çevreden gelen bir uyarıcı ilk olarak nereye iletilir?

Cevap

Bu modele göre çevreden gelen bir uyarıcı ilk olarak duyu organları aracılığı ile Duyusal Belleğe iletilir.


29. Soru

Catell’e göre zekânın farklı alt bileşenleri nelerdir?

Cevap

Catell zekânın farklı alt bileşenleri olduğu
görüşündedir ve bu alt bileşenler akıcı zekâ ve kristalize
zekâdır.


30. Soru

Kısa süreli bellek neden çalışan bellek olarak ele alınmaktadır?

Cevap

Kısa süreli belleğin sadece bilgileri kaydetmek değil işlemek gibi bir fonksiyonu da bulunmaktadır ve bu fonksiyonları nedeniyle kısa süreli bellek Çalışan Bellek olarak da ele alınmaktadır.


31. Soru

Bellek nedir?

Cevap

Bellek bilgilerin zihinde depolandığı alandır


32. Soru

Piaget’e göre bilişsel gelişim nasıl gerçekleşir?

Cevap

Piaget’e göre bilişsel gelişim zaman içerisinde bilişsel yapılarda meydana gelen gelişmeler, deneyimler ve sosyal etkileşimle birlikte bilişsel yapının sürekli olarak yeniden inşa edilmesiyle gerçekleşir.


33. Soru

Anlamsal bellek neleri içerir?

Cevap

Anlamsal bellek sahip olduğumuz genel bilgileri içerir. Örneğin arabanın nasıl çalıştığına dair bilgiler bu bellekte yer alır.


34. Soru

Kristalize (birikimli) zekâ ne ile ilişkilidir?

Cevap

Kristalize (birikimli) zekâ bireyin biriktirdiği bilgileri içeren ve daha çok uzun süreli bellek ve sözel becerileri ile ilişkilidir.


35. Soru

Bölünmüş Dikkat’i tanımlayınız?

Cevap

Bölünmüş Dikkat, bize aynı anda birden fazla faaliyeti yapma olanağı sağlayan dikkattir. Örneğin bir yandan çorba karıştırıp bir yandan telefon ile konuşabilmeniz ya da hem ders dinleyip hem de not almanız bölünmüş dikkatle mümkün olmaktadır.


36. Soru

Özümseme ve uyumsama nasıl gerçekleşir?

Cevap

Bilişsel yapının yeniden inşa sürecinde öncelikle her yeni durum bireyin zihninde var olan algı çerçeveleri olan şemalarına dahil edilmeye çalışılır yani özümlenmeye çalışılır. Eğer var olan şema bu durumu anlamaya yeterli ise özümseme gerçekleşir, eğer bu şema yeni duruma uymuyorsa şema güncellenir veya yeni şemalar geliştirilir. Bu süreç ise uyumsama olarak adlandırılmıştır.


37. Soru

Anısal belleğin diğer bellek türlerinden farkı nedir?

Cevap

Anısal bellek diğer belleklerden farklı olarak bireylerin kendisine özgü bilgileri ve duyguları da içerdiği için kişisel bir bellektir.


38. Soru

Akıcı ve kristalize zeka yaştan nasıl etkilenmektedir?

Cevap

Muhakeme yeteneği, işlem hızı, hatırlama zihinsel yetenekleri içeren akıcı zekânın orta yetişkinlikle birlikte düşmeye başladığı ve yaşlılıkta bu düşüşün devam ettiği ortaya konmuştur. Araştırmalar bu bilişsel özelliklerde gerilemenin özellikle 60’lı yaşlarda belirginleştiğini ve 70’lerin ortalarından 80’lerin sonlarına bu düşüşün yüksek düzeylere ulaştığını göstermektedir (Schaie ve Wills, 1993). Akıcı zekânın içerdiği yetenekler büyük oranda merkezi sinir sistemi tarafından kontrol edilir ve kısmen çevre ve öğrenmenin etkisinden bağımsızdır. Buna karşın bireyin biriktirdiği bilgileri içeren ve daha çok uzun süreli bellek ve sözel becerileri ile ilişkili olan kristalize (birikimli) zekâ yaşam boyu artış göstermekte ve yaşlılıkta bu artış korunmaktadır. Çünkü bu zekâ eğitim, deneyim ve çevre ile etkileşimin bir sonucudur (Horn ve Catell, 1967; Erber, 2013; Onur, 2008).


39. Soru

Uzun süreli belleğin özellikleri nelerdir?

Cevap

Uzun Süreli Bellek verileri uzun süreli sakladığımız, kapasitesi sınırsız olan bellek türümüzdür. Uzun süreli bellek genel olarak tüm öğrenme yaşantılarımızın temelinde yer alsa da günlük yaşantı ve işlerimizde de önemli bir yere sahiptir. Evden çıkarken ocağı kapatıp kapatmadığınız, ilacınızı zamanında alıp almadığınıza dair bilgiler bu bellekte saklanır (Erber, 2013; Onur, 2008; Terry, 2012). Uzun süreli belleğe bir bilgi geldiğinde kısa süreli bellekte olduğu gibi üç aşamadan geçer. Öncelikle veri kodlanır. Kodlandıktan sonra depolanır ve ihtiyaç duyulduğunda bu depolardan geri çağrılır (Erber, 2013; Onur, 2008; Terry, 2012).


40. Soru

Bilgiyi İşleme Modeli nedir?

Cevap

Bilginin nasıl edinilip, saklandığını ve nasıl kullanıldığını açıklayan temel yaklaşımlardan birisi Bilgiyi İşleme Modeli’dir. Bu model bilginin nasıl alınıp, işlenip, kaydedildiğini ve ihtiyaç duyulduğunda nasıl kullanıldığını açıklayan bir modeldir.


41. Soru

Piaget’e göre bilişsel gelişimin son aşaması nedir?

Cevap

Piaget’e göre uygun çevresel koşullar olduğunda birey ergenlik dönemi ile birlikte soyut işlemler dönemine geçer ve bu bilişsel gelişimin son aşamasıdır.


42. Soru

Basit tepki verme hızı ile ilgili örnek veriniz.

Cevap

Deney ortamlarında ışık yandığında butona ne kadar hızlı bastığınız basit tepki verme hızı ile ilgilidir.


43. Soru

Yaşlanma ile birlikte beyinde meydana gelen gerilemeler nerelerde gözlemlenir?

Cevap

Yaşlanma ile beyinde şu açılardan gerileme gözlenir:
? Bölgesel beyin hacminde
? Kortikal kalınlıkta
? Snaptik yoğunlukta
? Mayelinleşmenin bazı yönlerinde
? Dopamin ve serotonin gibi nörotransmiterlerin fonksiyonlarında
? Beyin korteksine kan akışında
? Nöronlarda karışıklığın toplanmasında.


44. Soru

Yaşlılıkta azalan zeka yapıları nelerdir?

Cevap

Yaşlılıkta azalan zeka yapıları akıcı zeka ve bilişsel mekaniklerdir.


45. Soru

Akıcı zekâ ne zaman düşmeye başlamaktadır?

Cevap

Akıcı zekânın orta yetişkinlikle birlikte düşmeye başladığı ve yaşlılıkta bu düşüşün devam ettiği ortaya konmuştur.


46. Soru

Uzun Süreli Bellek hangi bellek bileşenlerinden meydana gelmiştir?

Cevap

Bu bellek farklı bellek bileşenlerinden meydana gelmiştir. Bunlar en temel olarak anlamsal (semantik) ve anısal (epizodik) bellektir.


47. Soru

Schaie bilişsel gelişimi kaç aşamada ele almaktadır?

Cevap

Schaie bilişsel gelişimi çocukluktan yaşlılığın
sonuna kadar yedi aşamada ele almaktadır.


48. Soru

Tepkiyi seçme hızı ile ilgili örnek veriniz.

Cevap

Farklı renkte ışıklar yanarken sadece sarı ışık yandığında butona ne kadar hızlı basmanız tepkiyi seçme hızıyla ilişkilidir.


49. Soru

Yaşlılıkta bilgiyi işleme sürecinde en az değişim hangi bellekte olmaktadır?

Cevap

Yaşlılıkta bilgiyi işleme sürecinde en az değişimin uzun süreli bellekte olduğu görülmektedir. Eğer bir bilgi uzun süreli belleğe iletilmişse burada korunmaktadır.


50. Soru

Demans hastalığının etkileri nelerdir?

Cevap

Demans zihinsel yeteneklerin aşamalı olarak gerilemesidir ve özellikle bellekte sorunlara neden olur. Demansta yaşın artışına bağlantılı olarak kronik kafa karışıklığı ve unutkanlık görülür. Birey özellikle yakın geçmişi hatırlamakta güçlük yaşayabilir. Demans ilerlediğinde ise birey yemek yemeyi, temizlenmeyi ya da çok yakınlarını bile unutabilir. Demansın görülme sıklığı yaşla birlikte artmaktadır.


51. Soru

Çalışan bellekteki bilgi hangi yollarla işlenebilir?

Cevap

Çalışan bellekteki bilgi tekrar ya da diğer bilgilerle bağlantı kurarak gerçekleştirilen anlamlandırma yoluyla iki biçimde işlenebilir. Örneğin radyodaki şarkıyı uzun süreli belleğe aktarmak için birkaç kez daha dinleyebilirsiniz, böylece bu bilgi tekrar yoluyla uzun süreli belleğe aktarılır.


52. Soru

Yaşlılıkta bilişsel becerilerin korunması ve artışı nasıl sağlanabilir?

Cevap

Bilişsel becerilerin artışının gerçekleşmesi eğitim, yaşam deneyimlerinden ders çıkarma, yeni deneyimlere açık olma ve diğer insanlarla ilgili olma ile mümkündür. Bu nedenle yaşlılıkta azalan bilişsel becerilere karşın bilişsel ve sosyal açıdan yaşam boyu aktif olmak bazı bilişsel becerileri korumayı sağlayacaktır.


53. Soru

Uzun süreli belleğe gelen bilgi hangi aşamalardan geçer?

Cevap

Uzun süreli belleğe bir bilgi geldiğinde üç aşamadan geçer. Öncelikle veri kodlanır. Kodlandıktan sonra depolanır ve ihtiyaç duyulduğunda bu depolardan geri çağrılır.


54. Soru

Schaie’nin bilişsel gelişim modelinde hangi yıllar
kazanım aşaması olarak adlandırılmıştır? Bu aşamada
birey nelere odaklanır?

Cevap

Bu modelde çocukluk ve ergenlik yılları kazanım
aşaması olarak adlandırılmıştır. Bu aşamada birey sürekli olarak mümkün olduğunca çok bilgi edinmeye ve beceri
geliştirmeye odaklanır.


55. Soru

Yaşlılıkta yeni edinilen bilgilerin geri çağrılmasında düşüş olmakta mıdır?

Cevap

Bellekte bilginin saklanması kadar saklanan bilginin ihtiyaç duyulduğunda geri çağrılması da çok önemlidir. Geri çağırmanın başarısı ve kolaylığı bilginin iyi kodlanması ile ilişkilidir. Ancak yaşla birlikte yeni edilen bilgilerin etkili biçimde kodlanmasında düşüş olduğu görülmektedir. Bu nedenle yeni bilgilerin eski bilgilerle ilişkilendirilerek kodlanmasında yaşlılar genç yetişkinlere göre daha başarısız olmaktadırlar. Bu da bilginin geri çağrılmasında güçlük yaşanmasına neden olmaktadır.


56. Soru

Yaşlanmayla birlikte biliş arasında nasıl bir ilişki bulunmaktadır?

Cevap

Yaşlanma bilişin bazı boyutlarında kaçınılmaz olarak gerilemelerin oluşmasına neden olsa da deneyim ve zengin yaşantılar bilişin bazı boyutlarının yaşlılıkta korunmasını hatta artışını olanaklı hale getirmektedir.


57. Soru

Schaie’nin bilişsel gelişimin aşamalı modeline göre başarma aşamasının özellikleri nelerdir?

Cevap

Başarma aşaması genç yetişkinlik yıllarını kapsar ve birey bu aşamada daha önceki yıllarda toplamış olduğu bilgileri uygulamaya odaklanır. Bu bilgiler bağımsız olmak, toplumun yetkin bireyi olmak ve kariyer ve evlilikte uzun süreli hedeflere ulaşmak için kullanılır.


58. Soru

Uzun Süreli Bellek’i tanımlayınız?

Cevap

Uzun Süreli Bellek verileri uzun süreli sakladığımız, kapasitesi sınırsız olan bellek türümüzdür.


59. Soru

Bilgeliğin gelişimine etki eden faktörler nelerdir?

Cevap

Bilgeliğin gelişimine etki eden faktörler şu şekilde özetlenebilir:
? Yaşama ilişkin derin bilgi sahibi olmaya katkı sağlayacak eğitimler almak, bu yönde bir iş yapmak,
? Olumlu ve olumsuz yaşam deneyimleri yaşamak ve bunlardan dersler çıkarmak,
? Yaşama ilişkin derin anlayış için sezgi ve farkındalık geliştirmek,
? Sahip olunan bilgi ve becerileri genç kuşaklarla paylaşmaya istekli olmak, diğerlerinin refahıyla ilgili olmak,
? Yaratıcılık, deneyime açık olmak gibi kişilik özelliklerine sahip olmak,
? Belirli bir zekâ düzeyine sahip olmak.


60. Soru

Piaget’e göre gelişim nasıl gerçekleşir?

Cevap

Piaget’e göre bilişsel gelişim özümseme ve uyumsama süreçleri ile olgunlaşma, deneyim ve sosyal etkileşime bağlı olarak gerçekleşir.


61. Soru

Schaie’nin bilişsel gelişimin aşamalı modeline göre yaşlılık dönemi kaç aşamadan meydana gelmektedir?

Cevap

Yaşlılık aşaması bu modelde üç aşamada ele alınmıştır. Yaşlılığın ilk yıllarını kapsayan aşama yeniden düzenleme aşamasıdır (65-74 yaşları) ve genellikle bu yaşlarda emekliliğe ayrılmanın gerçekleşmesi nedeniyle birey bilişsel yeterliliğini yaşamını emeklilik yılları için yeniden yapılandırmak ve artan yaşlanmayla birlikte gelecekte azalacak bağımsızlıklarına yönelik planlar yapmak amacıyla kullanır. Yaşlılığın bir ileri aşaması ise yeniden birleşme aşamasıdır ve bilişsel çabanın nasıl harcandığı konusunda çok daha seçici olunan bir dönemdir. Bu dönemde bireyler yaşamlarında karşılarına sık çıkmayacak, çok kritik olmayan konularda yeni bilgiler edinmeye istekli değildirler. Bilgiyi edinirken anlamlılığı sorgularlar. Yaşlılığın son aşaması ise miras yaratma aşamasıdır ve bu aşama pek çok yaşlı bireyin ulaştığı bir aşamadır. Bu aşamada bilişsel yeterlikler geçmişi gözden geçirme amacıyla kullanılır. Bu dönemde bireyler varlıklarını yakınları ve arkadaşları ile paylaşabilir ya da vasiyetlerini hazırlayabilirler (Schaie ve Willis, 2000).


62. Soru

Schaie’nin bilişsel gelişimin aşamalı modeli Piaget’nin bilişsel gelişim kuramından ne yönden farklılaşmaktadır?

Cevap

Schaie’nin modelinde bilişsel gelişim Piaget’den farklı olarak yaşam boyu devam eden bir süreç olarak ele alınmış ve her aşamada bilişsel kapasitenin rolüne odaklanılmıştır. Modelin her aşamasında bireyin bilişsel kapasitesini kendisi için en anlamlı amaç için kullandığı öne sürülmektedir.


63. Soru

Bilişsel işlem hızı nedir?

Cevap

Bilişsel işlem hızı birçok işlemin aynı anda ne kadar hızla yapıldığı anlamına gelmektedir.


64. Soru

Schaie’nin bilişsel gelişimin aşamalı modeli kaç aşamadan meydana gelmektedir?

Cevap

Bilişsel gelişimin önce dört aşamada açıklandığı kuram güncellenerek bilişsel gelişimi çocukluktan yaşlılığın sonuna kadar yedi aşamada ele almaktadır.


65. Soru

Bilgiyi işleme modeline göre kısa süreli bellekte bilgi işleme basamakları kaç aşamadan oluşmaktadır?

Cevap

Kısa süreli bellekte bilgi işleme basamakları kodlama, depolama ve geri çağırma aşamalarından oluşmaktadır (Cavanaugh ve Blanchard, 2006).


67. Soru

Catell’e göre zekanın alt bileşenleri nelerdir?

Cevap

Catell (1971’den akt., Baltes, 1987) zekânın farklı alt bileşenleri olduğu görüşündedir ve bu alt bileşenler akıcı zekâ ve kristalize zekâdır.


68. Soru

Alzheimer hastalığının kişinin bilişsel işlevleri üzerindeki etkileri nelerdir?

Cevap

Alzheimer hastalığı beynin dokusunda bozulmalara neden olur. Alzheimer’ın başlangıcında birey hatırlamada güçlük yaşadığını fark eder ve bu süreçle başa çıkmaya çalışır. İlerledikçe dikkat ve kısa süreli bellekte problemler gözlenir, eşyaları koyduğu yerleri unutur. Konuşmada da sorunlar gözlenir. Son dönemde ise ağır bellek kaybı ve beraberinde beslenmeyi unutma, tarihlerin karışması, daha önceden bildiği yolu bulmakta güçlük çekilmesi gibi sorunlar gözlenir (Durak, 2015).


69. Soru

Açık bellek hangi bilgileri içerir?

Cevap

Açık bellek bilinçli bir biçimde bilinen olay, durum ya da kavram bilgisini içerir.


70. Soru

Bilgeliğin gelişimine etki eden faktörler nelerdir?

Cevap

Bilgeliğin gelişimine etki eden faktörler şu şekilde özetlenebilir (Yıldırım ve Abukan, 2015):

• Yaşama ilişkin derin bilgi sahibi olmaya katkı sağlayacak eğitimler almak, bu yönde bir iş yapmak, • Olumlu ve olumsuz yaşam deneyimleri yaşamak ve bunlardan dersler çıkarmak, • Yaşama ilişkin derin anlayış için sezgi ve farkındalık geliştirmek, • Sahip olunan bilgi ve becerileri genç kuşaklarla paylaşmaya istekli olmak, diğerlerinin refahıyla ilgili olmak, • Yaratıcılık, deneyime açık olmak gibi kişilik özelliklerine sahip olmak, • Belirli bir zekâ düzeyine sahip olmak.


71. Soru

Bilgiyi işleme modeline göre kaç tür dikkat vardır?

Cevap

Dikkat, seçici, bölünmüş ve sürekli dikkat olmak üzere üç farklı türe ayrılır. Seçici dikkat belirli bir yöne odaklanmayı, bölünmüş dikkat aynı anda birden fazla etkinliğe odaklanmayı, sürekli dikkat ise bir yöne odaklanmayı uzun bir süre korumayı ifade eder.


72. Soru

Çalışan bellekte bilgi işleme yöntemleri nelerdir?

Cevap

Çalışan bellek (kısa süreli bellek)te bilgi işleme yöntemleri tekrar ve anlamlandırmadır.


73. Soru

Bilgiyi işleme modeline göre bilginin alınması, işlenmesi, kaydedilmesi ve geri çağırılması nasıl meydana gelmektedir?

Cevap

Bu modele göre çevreden gelen bir uyarıcı ilk olarak duyu organları aracılığı ile Duyusal Belleğe iletilir. Bu bellekte çok sayıda bilgi milisaniyelerle ölçülen çok kısa süreliğine tutulur. Eğer birey çevreden gelen bir uyarıcıya dikkat ederse bu bilgi Kısa Süreli Belleğe aktarılır. Bu noktada Dikkat önemli bir role sahiptir. Bilgi dikkat aracılığı ile kısa süreli belleğe aktarıldığı zaman bilgi kısa süreli olarak burada saklanır. Bilginin tutulduğu sürenin kısa olmasının yanı sıra bu belleğin bilgi depolama kapasitesi de sınırlıdır. Bir başka ifadeyle, kısa süreli bellek az sayıda bilginin kısa bir süreliğine saklandığı bir bellektir. Kapasitesi ve bilgiyi tutma süresi sınırlı olan kısa süreli belleğe gelen bilginin kalıcı hale gelmesi için hızla işlenip Uzun Süreli Belleğe aktarılması gerekir, yoksa bu bilgi unutulur. Kısa süreli belleğin sadece bilgileri kaydetmek değil işlemek gibi bir fonksiyonu da bulunmaktadır ve bu fonksiyonları nedeniyle kısa süreli bellek Çalışan Bellek olarak da ele alınmaktadır (Baddeley ve Hitch, 1974 ). Çalışan bellekte bilgi akışı çift yönlüdür. Bir yandan duyusal bellekten gelen yeni bilgiler uzun süreli belleğe aktarılırken bir yandan da uzun süreli bellekten geri çağrılan bilgiler kısa süreli bellekte işlenerek duyular ve kaslarla tepkiye dönüştürülür.


74. Soru

Uzun süreli bellek kaç bileşenden meydana gelmektedir? Bunlar nelerdir?

Cevap

Uzun süreli bellek farklı bellek bileşenlerinden meydana gelmiştir. Bunlar en temel olarak anlamsal (semantik) ve anısal (epizodik) bellektir. Bunlardan ilki olan anlamsal bellek sahip olduğumuz genel bilgileri içerir. Örneğin arabanın nasıl çalıştığına dair bilgiler bu bellekte yer alır. Bir diğer bellek türü ise anısal bellektir ve belirli bir zamanda belirli bir olaya ait bilgileri içerir. Örneğin ilk kez arabayı nerede ve yaklaşık ne zaman kullandığınıza dair bilgiler bu bellekte saklanır. Anısal bellekte arabayı ilk kez kullandığınızda yaşadığınız duygular da saklanır. Bu nedenle anısal bellek diğer belleklerden farklı olarak bireylerin kendisine özgü bilgileri ve duyguları da içerdiği için kişisel bir bellektir.


75. Soru

Yaşlanma ile birlikte beyinde hangi açılardan gerilemeler gözlenmektedir?

Cevap

Yaşlanma ile beyinde şu açılardan gerileme gözlenir (Santrock, 2014; Polat ve Kumral, 2010 ):

• Bölgesel beyin hacminde • Kortikal kalınlıkta • Snaptik yoğunlukta • Myelinleşmenin bazı yönlerinde • Dopamin ve serotonin gibi nörotransmiterlerin fonksiyonlarında • Beyin korteksine kan akışında • Nöronlarda karışıklığın toplanmasında


76. Soru

Demans nedir?

Cevap

Günlük dilde bunama olarak da adlandırılan demans zihinsel yeteneklerin aşamalı olarak gerilemesidir ve özellikle bellekte sorunlara neden olur. Demansta yaşın artışına bağlantılı olarak kronik kafa karışıklığı ve unutkanlık görülür. Birey özellikle yakın geçmişi hatırlamakta güçlük yaşayabilir. Demans ilerlediğinde ise birey yemek yemeyi, temizlenmeyi ya da çok yakınlarını bile unutabilir. Demansın görülme sıklığı yaşla birlikte artmaktadır (Craig ve Baucum, 2001).


77. Soru

Yaşlılıkta artan zeka yapıları nelerdir?

Cevap

Yaşlılıkta artan zeka yapıları kristalize zeka ve bilişsel pragmatiklerdir.


78. Soru

Bilgelik kavramını tanımlayınız?

Cevap

Genel olarak bilgelik yaşla ve deneyimle bağlantılı bir kavram olarak ele alınmakta ve derin bilgi sahibi olmayı ifade etmektedir. Psikolojide de bilgelik çok benzer biçimde ele alınmakta ve bilgelik yaşlıların yaşamdaki sorunların çözümüne yönelik gençlere göre çok daha fazla ve kullanışlı davranışları bilmesi olarak da tanımlanmaktadır. Bir başka görüşe göre de bilgelik yaşamın temel uygulamalarına dair uzmanlık bilgisidir.


79. Soru

Bilişsel özellikler yaşlılık döneminde nasıl gelişimler göstermektedir?

Cevap

Bilişsel özellikler yaşlılık döneminde farklı gelişimler sergilemekte, bazılarında gerileme görülürken bazı bilişsel özellikler yaşlılık döneminde korunabilmekte hatta gelişmeye devam edebilmektedir.


80. Soru

Bilgiyi edinme ve bunu kullanmaya yönelik süreçler nelerdir?

Cevap

Bu süreçler algılama, anlama, hatırlama, akıl yürütme, problem çözme, karar verme gibi tüm zihinsel faaliyetleri içermektedir. Ayrıca zekâ ve dil edinimi de bilişsel süreçlerle ilişkili olarak ele alınmaktadır.


81. Soru

Bilişsel kuramların temelinde yer alan ve günümüzde de geçerliliğini sürdüren kuram hangisidir?

Cevap

Bilişsel kuramların temelinde yer alan ve günümüzde de geçerliliğini sürdüren kuram Piaget’in Bilişsel Gelişim Kuramı’dır.


82. Soru

Piaget’e göre bilişsel gelişimde ne anahtar role sahiptir?

Cevap

Piaget’e göre bilişsel gelişimde bilişsel denge kurma anahtar bir role sahiptir.


83. Soru

Kristalize (birikimli) zekâ yaşlanmayla birlikte nasıl etkilenmektedir?

Cevap

Kristalize (birikimli) zekâ yaşam boyu artış göstermekte ve yaşlılıkta bu artış korunmaktadır. Çünkü bu zekâ eğitim, deneyim ve çevre ile etkileşimin bir sonucudur.


84. Soru

Bilişsel özellikler başka ne adla sınıflandırılmaktadır?

Cevap

Bilişsel özellikler kristalize zekâ ve akıcı zekâ kavramlarıyla benzer biçimde bilişsel mekanikler ve bilişsel pragmatikler olarak da sınıflandırılmaktadır.


85. Soru

Dikkat kaç boyutta incelenmektedir?

Cevap

Dikkat, Seçici Dikkat, Bölünmüş Dikkat ve Sürekli Dikkat olmak üzere üç boyutta incelenmektedir.


86. Soru

Seçici Dikkat’i tanımlayınız?

Cevap

Seçici Dikkat, dış çevreden gelen çok sayıda uyarıcıdan birine odaklanmayı, diğerlerini görmezden gelmeyi ifade etmektedir. Örneğin bu kitabı okurken sadece kitaba odaklanıp, etrafınızdaki diğer nesneleri, sesleri görmezden gelerek seçici biçimde dikkat edersiniz.


89. Soru

Kaynak belleğin özelliği nedir?

Cevap

Bu bellek bilinen bir bilgiyi nereden edindiğimizi hatırlama becerisini aynı zamanda hatırlanan bir olayın gerçekten yaşanıp yaşanmadığını kestirme yeteneğini içerir.


Güz Dönemi Ara Sınavı
7 Aralık 2024 Cumartesi
v