Toprak Bilgisi ve Bitki Besleme Dersi 7. Ünite Sorularla Öğrenelim

Bitki Besleme Ve Toprak Verimliliği İlişkileri

1. Soru

Dünya üzerindeki toplam arazi miktarı yaklaşık 15 milyar hektardır ve bu arazinin % kaçı tarıma elverişli iklim bölgelerinde bulunmaktadır?

Cevap

Dünya üzerindeki toplam arazi miktarı yaklaşık 15 milyar hektardır ve bu arazinin % 30’u tarıma elverişli iklim bölgelerinde bulunmaktadır.


2. Soru

Türkiye’de işlenebilen ya da tarım yapılan arazi varlığı son istatistik verilere göre 26.566.768 ha dolayındadır. Daha fazla genişletilme olanağı bulunmayan tarım topraklarımız hangi etmenlerden dolayı hızla azalmaktadır?

Cevap

Türkiye’de işlenebilen ya da tarım yapılan arazi varlığı son istatistik verilere göre 26.566.768 ha dolayındadır. Daha fazla genişletilme olanağı bulunmayan tarım topraklarımız erozyon, tuzlulaşma ve alkalileşme gibi doğal etmenler yanında, kentsel, yerleşim, sanayi kuruluşları, turizm ile ilgili yapılaşmalar, kum ve tuğla ocakları tarafından işgali gibi yapay etmenlerle de hızla azalmaktadır.


3. Soru

Gübre Sanayinin babası olarak da tanınan Liebig'in toprak verimliliği konusunda hangi katkıları olmuştur?

Cevap

Liebig: 1803-1873 tarihlerinde yaşayan tarımsal kimya ve biyokimya çalışmalarıyla tanınan ve
organik kimya konusunda önemli fikirleri ile bilinen Alman kimyacıdır. Gübre Sanayinin babası olarak da tanınan Liebig, tarımda bitkilerin ihtiyaç duyduğu temel maddelerden olan azotun önemini keşfetmiştir ve Minimum Kanununun da her bitkinin ihtiyaç duyduğu besinleri açıklamıştır.


4. Soru

"Liebig Kanunu" da denilen Minimum Kanunu hangi konuyu açıklamaktadır?

Cevap

Bu kanuna göre, bir tarla toprağından elde edilecek ürün miktarı, o toprakta en az ya da minimum miktarda bulunan besin elementine (gelişim faktörü) bağlı olduğunu açıklar.


5. Soru

Özellikle bitki gelişimi ve besin elementleri arasındaki ilişkiyi incelediği için “Gelişim Faktörlerinin Etkisi” adını da alan Mitscherlich’in kanun dört önemli esası nedir?

Cevap

Özellikle bitki gelişimi ve besin elementleri arasındaki ilişkiyi incelediği için “Gelişim Faktörlerinin Etkisi” adını da alan bu kanun dört önemli esası kapsamaktadır. Bunlar:
a. Her gelişim faktörü diğerine bağlı olmaksızın ürün miktarını arttırır.
b. Her gelişim faktörünün ürün üzerine olan etkisi, en yüksek düzeydeki ürüne yaklaştıkça azalır.
c. Her gelişim faktörünün üründe sağlayacağı artış, maksimum üründen eksik olan miktarla  orantılıdır.
d. Her gelişim faktörünün kendine özgü bir etki değeri vardır ve bu etki değeri koşullar ne olursa olsun değişmemektedir.


6. Soru

Tarla denemelerine kıyasla saksı denemelerinin amacı nedir?

Cevap

Saksı denemelerinin amacı uygun ve dengeli bir gübreleme ile toprak verimliliğini belirlemektir.


7. Soru

Mitscherlich Saksı Denemesi Yöntemi'nin temel amacı nedir?

Cevap

Bu yöntemin amacı toprağa gübreler ile ilave edilen çeşitli besin elementlerinin bitkinin gelişmesi üzerine olan etkisini saptamak suretiyle ilgili toprağın verimliliğini belirlemektir. Mitscherlich’in bizzat kendisinin oluşturduğu “Gelişim Faktörlerinin Etkisi” Kanunundan faydalanarak o toprağın besin elementlerine olan ihtiyacı ve alınabilecek maksimum ürün saptanabilecektir.


8. Soru

Neubauer Saksı Denemesi Yöntemi'nin temel esası nedir?

Cevap

Bu yöntemin esası topraktan çok fazla miktarda P ve K sömürme gücünde olan genç bitkilerin bu özelliklerinden yararlanılarak topraktaki alınabilir P ve K miktarını belirlemektir. Az miktar toprak üzerinde çok fazla sayıda bitki yetiştirilmektedir.


9. Soru

Bir bitki besin elementinin bitki tarafından alınırken; topraktan mı ya da gübreden mi alındığının belirlenmesinde kullanılan en iyi yöntem hangisidir? 

Cevap

İzleme Tekniği Yöntemi; bir bitki besin elementinin bitki tarafından alınırken; topraktan mı ya da gübreden mi alındığının belirlenmesinde kullanılan en iyi yöntemdir.


10. Soru

A Değeri, yöntemi kim tarafından geliştirilmiş, nasıl bir yöntemdir?

Cevap

A Değeri: Fried ve Dean adlı araştırıcıların E ve L yöntemlerini geliştirerek hem topraktaki, hem bitkideki, hem de ilave edilen gübre miktarlarının belirlendiği en iyi sonuç veren yöntemdir. Bu yöntemde izotopik seyreltme söz konusu değildir. Temel prensip; toprağa belirli miktar etiketli gübre ilave etmek ve bitki analiz sonucu, bitkiye standart gübre ve topraktan gelen bitki besin element (B.B.E) miktarı hesaplamaktır.


11. Soru

Laboratuar deneyleri kaça ayrılırlar ve bunlar nelerdir?

Cevap

Fiziksel ve kimyasal olmak üzere ikiye ayrılırlar. Fiziksel Özellikler: Tarım yapılan alanlardan usulüne uygun olarak alınan toprak örnekleri laboratuara getirildikten sonra hava kurusu hale getirilir ve elenir. Kimyasal Özellikler: Toprak ve yaprak örneklerinde N, P, K, Ca, Mg, Na, S, Fe, Zn, Mn Cu, Mo gibi bitki besin elementleri farklı yöntemlerle analiz edilir. 


12. Soru

Kolloid kavramını tanımlayınız.

Cevap

Kolloid: Yunanca (kolla) tutkal kelimesinden gelmektedir. Moleküler büyüklüğe yaklaşan ancak bu
büyüklüğe ulaşamayan çok küçük parçacıklara “kolloid” adı verilir. Kolloidler 50 °A küçük çap iriliği içeren kümelerde yoğunlaşır. Kolloidal sistemlere örnek olarak köpük (sıvı içinde gaz), sis (gaz  içinde sıvı), duman (gaz içinde katı) verilebilir.


13. Soru

Organik ve inorganik olmak üzere kaç gruba ayrılır ve toprak kolloidlerinin, toprak verimliliği üzerine yaptığı etkileri ne şekilde özetlemek mümkündür?

Cevap

Organik ve inorganik olmak üzere iki gruba ayrılan toprak kolloidlerinin, toprak verimliliği üzerine yaptığı etkileri şu şekilde özetlemek mümkündür:
a. Topraktaki bitki besin elementlerini tutarak yıkanmalarına engel olurlar.
b. Toprak çözeltisinde bulunan bitki besin elementlerinin konsantrasyonunu
düzenleyerek, bitki gelişmesi üzerine herhangi bir toksik etki yapmamasını
sağlarlar.
c. Toprak tepkimesi üzerine tampon etkisi yaparak biyolojik etkinliği arttırırlar.
d. Toprakta granülleşmeyi sağlayarak, fiziksel özellikler üzerine olumlu etkilerde bulunurlar


14. Soru

Bir toprakta kolloidal yüzey üzerinde iyon/katyon değişimini etkileyen etmenler nelerdir?

Cevap

Bir toprakta kolloidal yüzey üzerinde iyon/katyon değişimini etkileyen etmenler şunlardır:
a. Ortamdaki başat iyon konsantrasyonu ya da sayısı,
b. İyonun hidratasyon derecesi ya da iyonun etrafındaki su tabakasının kalınlığı,
c. İyonun taşıdığı yükün sayısı ve
d. İyonun hareket hızı ya da etkinlik derecesidir.


15. Soru

Tampon etkisi nasıl tanımlanmaktadır?

Cevap

Tampon etkisi: Toprak tepkimesinin düşmesine neden olan serbest haldeki H+ iyonları, toprak kolloidleri tarafından tutularak yerine Ca++ iyonu verilmekte böylece toprak tepkimesi
gerek bitkilerin ve gerekse yararlı mikroorganizmaların istediği düzeye çıkarılmaktadır.


16. Soru

Toprak reaksiyonunun toprağın verimliliği bakımından önemli etkileri nelerdir?

Cevap

Toprak reaksiyonunun toprağın verimliliği bakımından önemli etkileri aşağıdaki gibi sıralanabilir
a. Toprakta bulunan bitki besin elementlerinin erirliklerini ve böylece bitkilerin bu besin elementlerinden faydalanma derecelerini belirleme
b. Toprağın biyolojik özelliğini meydana getiren toprak mikroorganizmalarının faaliyetlerini sağlama


17. Soru

Toprakta biyolojik aktiviteyi sağlayan mikroorganizmalar hangi şekillerde toprağın verimliliğini sağlarlar?

Cevap

Toprakta biyolojik aktiviteyi sağlayan mikroorganizmalar çeşitli şekillerde toprağın verimliliğini sağlarlar.
a. Organik maddeyi mineralize ederler,
b. Biyolojik fiksasyon ile toprağa N kazandırırlar,
c. Toprağın mineral bünyesinde gerekli kimyasal değişiklikleri sağlarlar,
d. Toprağın fiziksel özelliklerini düzeltirler.


18. Soru

Bitkilerin 1 kg kuru madde oluşturabilmeleri için kaç litre su tüketmeleri gerekmektedir?

Cevap

Bitkilerin 1 kg kuru madde oluşturabilmeleri için 300-800 litre su tüketmektedirler.


19. Soru

"Mineralizasyon" ve "İmmobilizasyon" kavramları hangi işlemleri tanımlamaktadırlar?

Cevap

Toprak içerisinde N kapsayan organik maddenin parçalanarak inorganik N bileşiklerinin açığa çıkmasına “Mineralizasyon”, inorganik N bileşiklerin organik N bileşiklerine dönüştürülmesine ise “İmmobilizasyon” adı verilir.


20. Soru

Amino grup bileşikleri başka bir grup heterotrofik organizmalar tarafından ileri parçalanmaya uğramasına ne isim verilir?

Cevap

Amino grup bileşikleri başka bir grup heterotrofik organizmalar tarafından ileri parçalanmaya uğramasına "amonifikasyon" denilir.


21. Soru

Ototrof bakteriler temel özelliği nedir?

Cevap

Ototrof bakteriler enerjilerini basit inorganik tuzların yükseltgemesinden ve C’u da atmosferdeki CO2 sağlayan bakterilerdir.


22. Soru

Topraktan N kaybına neden olan faktörler kaç şekilde açıklanabilinir?

Cevap

Topraktan N kaybına neden olan faktörler şu şekilde açıklanabilinir.
1. Bitkiler tarafından alınma suretiyle azot kaybı,
2. Yıkanarak azot kaybı,
3. Erozyon ile azot kaybı,
4. Gaz şeklinde azot kaybı


24. Soru

Topraklarda bulunan organik "fosfor" P bileşikleri kaç grup altında toplanırlar bunlar nelerdir?

Cevap

Organik fosfor bileşikleri: Topraklarda bulunan organik P bileşikleri 3 grup
altında toplanmaktadır. Bunlar:
1. Fitin ve fitinden oluşanlar
2. Fosfolipidler ve
3. Nükleik asitlerdir


25. Soru

Yeşil Gübreleme'yi ve Yeşil Gübre'yi tanımlayınız.

Cevap

Baklagil olan veya baklagil olmayıp da yeşil aksamı bol olan bazı bitkilerin gelişmelerinin bir döneminde, toprağı düzenlemek amacı ile toprağa gömülmesine Yeşil Gübreleme ve bu maksat için kullanılan bitkilere ise Yeşil Gübre adı verilir.


26. Soru

Ekim nöbeti veya münavebe nasıl tanımlanır?

Cevap

Ekim nöbeti veya münavebe, bir bölgede iklim ve toprak özellikleri dikkate alınarak, en yüksek ve kaliteli üretimi sağlamak için farklı kültür bitkilerinin birbirlerini karşılıklı olarak destekleyebilecek ve tamamlayabilecek şekilde ardı ardına yetiştirilmesine denir.


27. Soru

Kimyasal gübrelerin temel içeriği hangi elementlerden oluşmaktadır?

Cevap

Kimyasal gübre, doğal kaynakların-maddelerin fiziksel veya kimyasal yollarla işlenmesi sonucu üretilen ve bitki besin elementlerinden N, P ve K’u tek başına veya birlikte içeren yapay maddelerdir.


Bahar Dönemi Dönem Sonu Sınavı
25 Mayıs 2024 Cumartesi