Aile Yapısı ve İlişkileri Dersi 3. Ünite Sorularla Öğrenelim
Ailede İletişim
Yaşam kalitesinin temel belirleyicileri olan fiziksel ve ruhsal gereksinimleri karşılayan bir kurum olan ailenin çocuklar açısından ne tür işlevleri vardır?
Yaşam kalitesinin temel belirleyicileri olan fiziksel ve ruhsal gereksinimleri karşılayan bir kurum olan ailenin çocukların gelişim ve eğitimleri açısından önemli işlevleri vardır.
Çocuklar normal yaşam süreci içerisinde nasıl gelişme gösterir?
Çocukların normal gelişim süreci içerisinde, toplumsal etkileşimi, iletişimi ve sosyal becerileri gelişme gösterir.
Biyolojik, duygusal, sosyal ve ekonomik bağlarla birbirine bağlanmış üyelerin oluşturduğu ailenin güçlü bir şeklide ve sağlıklı bir biçimde yaşatılması ne ile sağlanabilir?
Biyolojik, duygusal, sosyal ve ekonomik bağlarla birbirine bağlanmış üyelerin oluşturduğu ailenin güçlü bir şeklide ve sağlıklı bir biçimde yaşatılması çok yönlü iletişim ve etkileşim ile sağlanabilir.
Sosyal hayatın ve bireyin çevre ile uyumunda temel unsur nedir?
Sosyal hayatın ve bireyin çevre ile uyumunda iletişim ve etkileşim gereklidir.
İletişim ve etkileşim sosyal hayatın ve bireyin çevre ile uyumu yanında çocuğun ne tür özellikleri gelişimi için önemli unsurdur?
İletişim ve etkileşim sosyal hayatın ve bireyin çevre ile uyumu ile berabere aynı zamanda çocuğun normal zeka gelişimi ve psikomotor gelişimi içinde gerekli ve önemli unsurdur.
Etkili iletişim ile ne tür kazanımlar elde edilebilmektedir?
Etkili bir iletişim ile aile üyelerinin duygu ve düşüncelerini birbirleriyle paylaşabilmeleri, birbirlerini anlayabilmeleri, olumlu davranışları sergilemeleri ve sorunlarını çözebilme yolları kazanılmaktadır.
İyi bir iletişimin gerçekleştiği aile ortamında çocuklarda ne tür olumlu davranışlar gelişir?
İyi bir iletişimin gerçekleştiği aile ortamında çocuklar daha özerk ve bağımsız bir kişilik geliştirir.
Etkili iletişim oluşturulamadığı ailelerdeki çocuklarda ne tür olumsuz davranışlar gelişir?
Eğer etkili iletişim oluşturulamazsa, çocuklar özgürce düşünemeyen, düşüncelerini ve duygularını açıkça dile getiremeyen bağımlı bir birey davranışları gelişir.
Ailede etkili iletişim kurulamamasının kaynağı nedir?
Ailede etkili bir iletişimin kurulamaması, anne ve babaların çocuklarıyla nasıl bir iletişim kuracağını bilmemelerinden kaynaklanmaktadır.
Ortak ve üzerinde uzlaşılan iletişim tanımı nedir?
Ortak ve üzerinde uzlaşılan bir iletişim; katılanların bilgi ya da sembol üreterek birbirine ilettikleri ve bu iletileri anlamaya yorumlamaya çalıştıkları bir süreçtir.
İletişim nasıl bir süreçtir?
İletişim, en az iki kişi arasında sözel ya da sözel olmayan iletilerin sunulması ve alınması sürecidir.
İletişim sürecinde taraflar düşüncelerini ve duygularını hangi yollarla karşı tarafa iletmeye çalışırlar?
İletişim sürecinde taraflar düşüncelerini ve duygularını sözcüklerle, ses tonuyla, hareket ve duruşlarıyla karşı tarafa iletmeye çalışır.
İletişimin en genel anlamda tanımı nedir?
İletişimin en genel anlamda, insanın kendisini başkalarına anlatabilmesi ve başkalarını anlayabilmesidir.
İletişim olabilmesi için iletinin gönderi da alınması dışında nelerin gerçekleşmesi gereklidir?
İletişimin olabilmesi için alınan ve verilen iletilerin birbiriyle ilişkili olması gerekir.
İletişimi açıklayan temel ögeler nelerdir?
İletişimi açıklayan temel ögeler şöyle sıralanabilir:
• Kaynak (Gönderici),
• İleti (Mesaj),
• Bağlam (Ortam),
• Kanal (Araç),
• Hedef (Alıcı),
• Geribildirim (Dönüt).
İletişiminin temel ögelerinden “kaynak” (gönderici) nedir?
Kaynak mesajın oluştuğu yerdir. Eğer iletimi başlatan insan ise, bu insanın beyni, bilgi kaynağı sayılır. Gönderici, duygu düşünce ve isteğin aktarılmasında sözü söyleyen kişi veya topluluklara denilmektedir.
İletişimin temel ögelerinden “ileti” (mesaj) nedir?
İleti, gönderici ile alıcı arasında aktarılmakta olan duygu, düşünce ya da isteğe denilmektedir.
İletişimin temel ögelerinden “bağlam” (ortam) nedir?
Bağlam, temel iletişimin gerçekleştiği ortama denir.
İletişimin temel ögelerinden “kanal” (araç) nedir?
Kanal, iletici ve hedef arasındaki iletişim sağlayan bir araçtır.
İletişimin temel ögelerinden “hedef” (alıcı) nedir?
Hedef, İletişim sürecinde alıcıdan iletilen işaretlerin yorumlandığı, anlamlandırıldığı yerdir. Alıcı ise kaynaktan gelen işaretleri hedefe ulaştıran yapıdır.
İletişimin temel ögelerinden “geribildirim” (dönüt) nedir?
Eğer varsa iletiye verilen her türlü yanıt da geri bildirim olarak adlandırılır.
İletişim çeşitleri nelerdir?
İletişim çeşitleri iki ana grup altında toplanabilir:
• Gönderilme özellikleri bakımından iletişim çeşitleri;
• “Sözlü” ve
• “Sözsüz” olarak;
• Birey üzerindeki etkileri bakımından da;
• “Etkili” ve
• “Etkisiz” iletişim olarak ikiye ayrılır.
Konuşma dili nelerden oluşur?
Konuşma, seslerden oluşur.
Konuşma dili ile yazı dilinin farkı nedir?
Konuşma dilindeki ortak sesler yazı diline geçerken bu sesleri anlatan ortak işaret ve sembollere dönüşür.
Sözlü iletişimin etkililiği nelere bağlıdır?
Sözlü iletişimin etkililiği, iletişim içinde olan kişilerin sözcük dağarcıklarının zenginliğine konuşma ve yazı dilene ilişkin bilgi, beceri ve yetenek düzeyine bağlıdır.
İnsanların ilk anlaşma aracı ne olmuştur?
İnsanların ilk anlaşma aracı beden dili olmuştur.
Sözsüz iletişim veya beden dili iletişimi sözlü iletişime göre niçin daha etkilidir?
Sözsüz iletişim veya beden dili iletişimi sözlü iletişime göre çift anlamlı ve yoruma açık olduğu için daha etkilidir.
İletişim durumundaki insanlar arasında sözcükten daha anlamlı olanlar nelerdir?
İletişim durumundaki insanlar arasında sözcükten daha anlamlı olanlar; mesafe, beden duruşu, yüz ifadeleri, gözler, el ve kol hareketleri, dokunma, giysiler, ses tonu, vurgulamalar, susmalar ve bunlara yüklenen anlamlar iletişimde bir bakış, başı çevirme, anlamlı bir jest, benliği korumaya dönük bir harekettir.
Birey üzerindeki etkileri bakımından iletişim çeşitleri nelerdir?
Birey üzerindeki etkileri bakımından iletişim çeşitleri;
• Etkili iletişim becerileri (kabul etme) ve
• Etkisiz iletişim becerilerdir (kabul etmeme).
Kabul etmek ve onaylamak niçin farklı kavramlardır?
Kabul etmek ve onaylamak farklı kavramlardır. Çünkü kabul etmek, bir kişiye olumlu ve/veya olumsuz, iyi ve/veya kötü tüm yönleriyle kabul etmektir. Onaylanan şey ise davranışlardır.
Bir çocuğu kabul etme davranışı hangi şekillerde gösterilir?
Çocuğu kabul etme davranışı şu şekillerde gösterilir:
• Çocuğa karışmama,
• Konuşmaya özendirme,
• Edilgin dinleme,
• Etkin dinleme.
Etkisiz iletişim becerileri kavramı neyi anlatmak için kullanılır?
Etkisiz iletişim becerileri kavramı anne ve babanın ret edişi ya da “reddeden anne ya da baba” dar anlamda sürekli ihmal edilen çocuktan hor görülen, itilip kakılan çocuğa kadar uzanan ve istenmeyen, sevilmeyen çocukların durumunu anlatmak için kullanılmaktadır.
Anne ve babaların pek çoğu neden etkisiz iletişim becerilerine başvururlar?
Anne ve babaların pek çoğu etkili iletişim becerilerini bilmediklerinden, iletişim engellerine yol açan etkisiz iletim becerilerine başvururlar.
İletişim engelleriyle karşılaşan çocuklar ne yaparlar?
İletişim engelleriyle karşılaşan çocuklar, kabul edilmedikleri, kendilerini tehdit altında gördükleri için savunma mekanizmalarını harekete geçirirler.
Bireyler arasındaki iletişimi olumsuz yönden etkileyen en önemli nedenlerden biri nedir?
Bireyler arasındaki iletişimi olumsuz yönden etkileyen en önemli nedenlerden biri, savunucu iletişimdir.
Savunucu iletişim neden kaynaklanır?
Savunucu iletişim bireyin benlik bilincini koruma ihtiyacından kaynaklanır ve kişi dikkatini iletinin içeriğinden çok kendini savunmaya harcar.
İletişim engelleyen gruplar nelerdir?
İletişim engelleyen gruplar şöyle sıralanabilir:
• Emir vermek, yönlendirmek.
• Uyarmak, göz dağı vermek.
• Ahlak dersi vermek.
• Öğüt vermek ve çözüm önerileri getirmek.
• Öğretme, nutuk çekme, mantıklı düşünceler önermek.
• Yargılamak, eleştirmek, suçlamak, aynı düşüncede olmamak.
• Övmek, aynı düşüncede olmak, olumlu değerlendirmeler yapmak.
• Ad takmak, alay etmek, utandırmak.
• Yorumlamak, analiz etmek, tanı koymak.
• Güven vermek, desteklemek, avutmak, duygularını paylaşmak.
• Soru sormak, sorgulamak, sınamak.
• Sözünden dönmek oyalamak, alay etmek, şakacı davranmak, konuyu saptırmak.
Çatışma nedir?
Çatışma, en az iki kişi arasında, değer, fikir, inanç, ilgi, algı, kültürel faktörler, sosyal roller, ihtiyaçlar, iletişim becerileri yönünden farklılıklar olduğu durumlarda yaşanabilen, gerilim, engelleme, rekabet, değişiklik ve müdahaleler yaşanan durumlardır.
Kişiler arası iletişim nasıl sürdürülür?
Kişiler arası iletişim, karşılıklı iletişimde bulunan kişiler, bilgi ve semboller üreterek, bunları birbirine aktararak ve yorumlayarak sürdürülür.
İletişimde kişiler arası çatışma nedir?
Kişiler arası çatışma, iki kişinin aynı yolda ihtiyaçlarının karşılanmadığında oluşan bir mücadeledir.
Kişiler arası çatışmalar nelerden kaynaklanır?
Kişilerarası çatışmalar; farklı biliş, algı, duygu, bilinçdışı ihtiyaçlar, iletişim becerileri gibi kişisel faktörlerden, kültürel, rol farklılıklarından, sosyal ve fiziksel çevreden kaynaklanır.
İletişimde kişilerarası çatışma sonucu ilişkilerin bozulması insanlarda ne tür sağlık sorunlarına yol açar?
Çatışma sonucu kişiler arası ilişkilerin bozulması; kişilerin stres yaşaması ile birlikte mide rahatsızlıkları, baş ağrıları gibi bedensel rahatsızlıklar ve depresyon, anksiyete gibi ruhsal bozukluklar görülebilir.
İletişim becerileri nelerdir?
İletişim becerileri şöyle sıralanabilir:
• Dinleme,
• Empati,
• Geri bildirim,
• Ben dilinin kullanımı,
• Sözsüz iletişim.
Çatışmaların ortaya çıkması nasıl engellenebilir?
Dinleme, empati, geri bildirimde bulunma, sözsüz iletişimi doğru kullanma, ben dilinin kullanımı gibi iletişim becerilerinde kullanılan yöntemlerin doğru kullanılması çatışmaların ortaya çıkmasını engeller.
Dinleme neyi sağlar?
Dinleme, karşıdaki kişinin iletmek istediği mesajı onun iletmek istediği şekilde duymayı sağlar.
Empatinin temel ögeleri nelerdir?
Empatinin temel ögeleri şöyle sıralanabilir:
• Empati kuracak kişi, kendisini karşıdakinin yerine koymalı olaylara onun bakış açısıyla bakmalıdır.
• Empati kurmuş sayılmamız için karşımızdaki kişinin duygu ve düşüncelerini doğru anlamamız gereklidir.
• Empati kuran kişinin zihinde oluşacak empatik anlayışın karşıdaki kişiye iletilmesi davranışıdır.
Ben dilinin kullanımı neyi sağlar?
Ben dili kullanımı, bireyin karşılaştığı durum ya da davranış karşısında bireysel tepkisinin duygu ve düşüncelerle açıklanmasını sağlar.
Çatışmalara yol açan hatalı sözsüz iletişim davranışları nelerdir?
Çatışmalara yol açan hatalı sözsüz iletişim davranışları;
• Yüksek ya da kısık sesle konuşma,
• Yüzüne bakmama,
• Yok sayma ve
• Sözlü mesajlara uygun olmayan beden dilidir.
Çatışma olumlu yönetildiğinde nelere katkı sağlar?
Çatışma olumlu yönetildiğinde;
• Kişinin kendini tanımasına,
• Karşıdaki kişinin özellikleriyle ilgili farkındalığını arttırmasına,
• İlişkilerde çözülmesi gereken sorunların farkına varılmasına,
• Değişimi cesaretlendirmesine,
• Sorunları çözmek için enerji ve motivasyonunun artmasına,
• Büyük sorunlar olarak algılanan küçük sorunları ortaya çıkarmasına katkı sağlar.
Çatışmaya neden olan en önemli kişisel faktör nedir?
Çatışmaya neden olan en önemli faktör; algılamadır.
Algılama sürecini neler etkiler?
Algılama sürecini; kişilerin ses, ısı ve başka insanların varlığı gibi içinde bulundukları fiziksel ortamlar etkiler.
İletişim çatışmalarına neden olan “mantık yanlışlıkları” ya da “bilişsel hatalar” nelerdir?
İletişim çatışmalarına neden olan “mantık yanlışlıkları” ya da “bilişsel hatalar” şöyle sıralanabilir:
• Seçici soyutlama,
• Aşırı genelleme,
• Kişiselleştirme,
• Kutuplaşmış düşünce,
• Akıl okuma,
• Mutlakacılık,
• Büyütme, küçültme.
Çatışma ortaya çıktığında hangi yollarla çözülür?
Çatışma ortaya çıktığında şu yollarla çözülür:
• Hükmetme; “ben kazanayım, sen kaybet” yaklaşımı.
İletişimin tanımını yapınız.
İletişim, en az iki kişi arasında sözel ya da sözel olmayan iletilerin sunulması ve alınması süreci- dir. İletişim sürecinde taraflar düşüncelerini ve duygularını sözcüklerle, ses tonuyla, hareket ve duruşlarıyla karşı tarafa iletmeye çalışır.
DİL GELİŞİMİ AÇISINDAN HİPOKAMPÜSÜN TANIMINI VE ÖNEMİNİ AÇIKLAYINIZ.
Beyinde duygusal yaşamın merkezi olan yörede hipokampus dediğimiz yerde çocuğun ilk duygusal belleği işlemeye başlıyor. Bu dil öncesi bellek. Çocuk doğumundan altı saat sonra örtük bellek dediğimiz dil önce- si belleğe kayıtlar yapmaya başlıyor.
OKSİTOSUN HORMONU NEDİR VE NE İŞE YARAR ?
Hipotalamusun çekirdeklerinde üretilerek hipofiz bezinin arka lobunda depolanır. Buradan periferik dolaşıma salınarak doğum eylemi sırasında uterusun ka- sılmasını ve emzirme sırasında sütün kanallardan dışarı atılmasını sağlar.
İLETİŞİMİ AÇIKLAMAK İÇİN KULLANILAN ÖGELER NELERDİR ?
İletişimi açıklamak için altı temel öge kullanılır: 1. Kaynak (Gönderici)
2. İleti (Mesaj)
3. Bağlam (Ortam)
4. Kanal (Araç) 5. Hedef (Alıcı)
6. Geribildirim (Dönüt)
iletişimin ögelerinden olan ''bağlam'' kavramını açıklayınız.
Bağlam (Ortam): Bu temel iletişimin ger- çekleştiği ortama bağlam denir.
İletişimde “şifre” nedir?
Bir “bağlam”da aktarılan ileti, bir “gönderici”ve “alıcı” tarafından iletişime dönüştürülür. “Şifre (kod)” aracılığıyla iletiler “kanal”a, oradan da alı- cıya ulaştırılır. Sonunda alıcıdan kaynağa bir geri bildirim (dönüt) olur.
iletişim çeşitleri nelerdir , yazınız.
İletişim çeşitleri, “gönderilme biçimine” ve “ birey üzerindeki etkilerine” göre iki grupta topla- nabilir.
-
Gönderilme özellikleri bakımından iletişim çeşitleri; “sözlü” ve “sözsüz” olarak,
-
Birey üzerindeki etkileri bakımından da “et- kili” ve “etkisiz” iletişim olarak ikiye ayrılır.
insanların ilk anlaşma aracı ne dili nedir açıklayınız
İnsanlar konuşarak anlaşmayı geliştirmeden önce, beden diliyle anlaşmışlardır. Beden dili in- sanların ilk anlaşma aracı ve ilk dili olmuştur.
Beden diliyle insanlar duygularını, düşünceleri- ni isteklerini, ihtiyaçlarını ve ruhsal durumlarını başka insanlarla paylaşmışlardır. Günümüzde ruh ve beden birbirinden ayrılmaz bir bütün olarak düşünülmektedir. Sözsüz iletişim veya beden dili iletişimi sözlü iletişime göre daha etkilidir; çift an- lamlıdır ve yoruma açıktır. İletişim durumundaki insanlar arasındaki mesafe, beden duruşu, yüz ifa- deleri, gözler, el ve kol hareketleri, dokunma, giy- siler, ses tonu, vurgulamalar, susmalar ve bunlara yüklenen anlamlar iletişimde bir bakış, başı çevir- me, anlamlı bir jest, benliği korumaya dönük bir hareket, birçok sözcükten çok daha anlamlı olur. Çünkü beden dilinin sözcüklerden çok daha kolay anlaşılma özelliği vardır.
etkili iletişim becerileri nelerdir ?
kabul etmek
çocuğa karışmamak
konuşmayı özendirme
edilgin dinleme
etkin dinleme
Sağlıklı bir iletişim ve etkileşimin kurulmasının koşulları nelerdir , açıklayınız.
Sağlıklı bir iletişim ve etkileşimin kurulmasının ilk koşulu doğru ve empatik dinlemek, ikinci ko- şulu ise, bu iletişim becerilerini geliştirmektir.
anne ve babaların etkisiz iletişim kullanmaları çocuklarda ne tür bir iletişim gelişmesine yol açar ?
Çocuklarını kabul etmeyen anne ve babalar “kabul etmeme dili” ni, bu yüzden, “etkisiz İletişim” çeşit- lerini, yani “iletişim engellerini” kullanırlar. Bu du- rum çocuklarda “savunucu iletişim” in oluşmasına ve gelişmesine neden olur. Bireyler arasındaki ile- tişimi olumsuz yönde etkileyen en önemli neden- lerden biri savunucu iletişimdir. Savunucu iletişim bireyin benlik bilincini koruma ihtiyacından kay- naklanır ve kişi dikkatini iletinin içeriğinden çok kendini savunmaya harcar.
iletişim engellerinin başlıklar halinde yazınız.
1. Emir vermek, yönlendirmek
2. Uyarmak, gözdağı vermek
3. Ahlak dersi vermek:
4. Öğüt vermek ve çözüm önerileri getir- mek:
-
Öğretme, nutuk çekme, mantıklı düşün- celer önermek:
-
Yargılamak, eleştirmek, suçlamak, aynı düşüncede olmamak
-
Övmek, aynı düşüncede olmak, olumlu değerlendirmeler yapmak
-
Ad takmak, alay etmek, utandırmak:
-
Yorumlamak, analiz etmek, tanı koymak
Güven vermek, desteklemek, avutmak, duygularını paylaşmakSoru sormak, sorgulamak, sınamak
Sözünden dönmek, oyalamak, alay etmek, şakacı davranmak, konuyu saptırmak:
çatışmanın tanımınız yapınız.
En az iki taraf arasında, değer, fikir, inanç, ilgi, algı, kültürel faktörler, sosyal roller, ihtiyaçlar, iletişim becerileri yönünden farklılıklar olduğu durumlarda yaşanabilen, gerilim, engellenme, rekabet, değişiklik ve müdahaleler yaşanan durumlardır.
kişilerarası çatışma nedir ve nelerden kaynaklanır?
İki kişinin aynı yolda ihtiyaçlarının karşılanma- dığında oluşan bir mücadeledir. Kişilerarası çatış- malar; farklı biliş, algı, duygu, bilinçdışı ihtiyaçlar, iletişim becerileri gibi kişisel faktörlerden, kültürel faktörlerden, rol farklılıklarından, sosyal ve fiziksel çevreden kaynaklanır.
iletişimde çatışmalar nasıl engellenir ?
Dinleme, empati, geri bildirimde bulunma, sözsüz iletişimi doğru kullanma, ben dilinin kul- lanımı gibi iletişim becerilerinde kullanılan yön- temlerin doğru kullanılması çatışmaların ortaya çıkmasını engellerken, var olan çatışmaların etkili bir şekilde yönetilmesine neden olur.
empatinin tanımını yazarak temel ögelerini yazınız.
Bir kişinin kendisini karşısındaki insanın yerine koyarak olaylara onun bakış açısıyla bakması, o ki- şinin duygu ve düşüncelerini anlaması, hissetmesi ve bu durumu ona iletmesi sürecidir
Empatinin 3 temel ögesi vardır.
-
Empati kuracak kişi, kendisini karşısında- kinin yerine koymalı, olaylara onun bakış açısıyla bakmalıdır.
-
Empati kurmuş sayılmamız için, karşımız- daki kişinin duygu ve düşüncelerini doğru anlamamız gereklidir.
-
Empati kuran kişinin zihninde oluşacak empatik anlayışın, karşıdaki kişiye iletilme- si davranışıdır.
İletişim çatışmalarına neden olan “mantık yan- lışlıkları” ya da “bilişsel hatalar” nelerdir yazınız
seçici soyutlama
aşırı genelleme
kişiselleştirme
kutuplaşmış düşünce
akıl okuma
mutlakacılık
büyütme , küçültme
Bireylerin çatışmayı çözmek için kullandıkları yaklaşımlar nelerdir?
Bireylerin çatışmayı çözmek için kullandıkları yaklaşımlar, çatışmanın yapıcı ya da yıkıcı olduğunu belirlemektedir. Hükmetme, kaçınma ve uyma yöntemleri genel olarak çatışmanın yıkıcı sonuçlandığı yaklaşımlardır ve bu yaklaşımların uygulanması durumunda kişinin çatışma sonucunda yaşadığı duygular olumsuzdur ve kendini tatmin olmamış hissetmektedir. Uzlaşma ve bütünleştirme ise yapıcı çatışma çöz- me yaklaşımlarıdır ve kişiler bu biçimlerle çatışmaları çözdüklerinde, olumlu duygular yaşamaktadırlar.
karakter ve huy kavramlarını karşılaştırarak açıklayınız.
Karakter; kişinin dünyayı görüş, algılama ve ya- şamla başa çıkma biçimi olarak tanımlanırken, huy (mizaç) ise doğuştan gelen daha biyolojik te- meli olan yatkınlıklara bağlı davranış eğilimleridir.
Kişilik tipi ile kişilik bozuk- luğu nedir ve arasındaki en önemli farklar nelerdir?
Herkesin bir bedeni olduğu gibi bir kişiliği vardır ve herkes kendine özgü bir kişilik özelliğine sahiptir. Bu kişilik sayesinde ruhsal yapı korunur, toplumla uyumlu olunur yada tam tersi ruhsal yapıda ve toplumla uyumda so- runlar çıkabilir. Bazı benzer kişilik yapılarına sahip olan kişilik özelliklerinin bir kalıp oluşturmasına “kişilik tipi” denmektedir. Kişilik tipi ile kişilik bozukluğu arasındaki en büyük farklar; mesleki alanda işlevsellikte ve insan ilişkilerinde bir bozulma, sorunların farkında olmama ve insanları kendi istekleri doğrultusunda değiştirmeye kalkmadır.
-
2024-2025 Öğretim Yılı Güz Dönemi Ara (Vize) Sınavı Sonuçları Açıklandı!
date_range 2 Gün önce comment 0 visibility 53
-
2024-2025 Güz Dönemi Ara (Vize) Sınavı Sınav Bilgilendirmesi
date_range 6 Aralık 2024 Cuma comment 2 visibility 324
-
2024-2025 Güz Dönemi Dönem Sonu (Final) Sınavı İçin Sınav Merkezi Tercihi
date_range 2 Aralık 2024 Pazartesi comment 0 visibility 912
-
2024-2025 Güz Ara Sınavı Giriş Belgeleri Yayımlandı!
date_range 29 Kasım 2024 Cuma comment 0 visibility 1286
-
AÖF Sınavları İçin Ders Çalışma Taktikleri Nelerdir?
date_range 14 Kasım 2024 Perşembe comment 11 visibility 20158
-
Başarı notu nedir, nasıl hesaplanıyor? Görüntüleme : 25842
-
Bütünleme sınavı neden yapılmamaktadır? Görüntüleme : 14700
-
Harf notlarının anlamları nedir? Görüntüleme : 12646
-
Akademik durum neyi ifade ediyor? Görüntüleme : 12642
-
Akademik yetersizlik uyarısı ne anlama gelmektedir? Görüntüleme : 10582