Çağdaş Türk Edebiyatları 2 Dersi 1. Ünite Sorularla Öğrenelim

Çağdaş Kazak Edebiyatı-I

1. Soru

Kazak halkı son yüz yılda kaç defa alfabe değiştirmiştir?

Cevap

Kazak halkı son yüz yılda iki defa alfabe değiştirdi. 1929’a kadar Arap, 1929’dan 1940’a
kadar Latin ve 1940’dan sonra Kril harflerine dayalı alfabe kullandılar. 1991’de bağımsızlığın kazanılmasından sonra bir grup Kazak aydını Arap harflerine dönülmesini tavsiye ederken bir başka grup, diğer Türk halkları ile ortak bir alfabe istediler. Bu ikinci grup 34 harfli ortak alfabeyi destekledi. 8. yüzyılda kullanılan Göktürk alfabesini tavsiye edenler oldu. Hâlihazırda çoğunluk mevcut alfabeden yana olsa da Latin alfabesine dayalı bir alfabe üzerinde çalışılmaktadır


2. Soru

Kazak edebiyatının ilk nüshaları bütün Türk halklarına da ortaktır. En eskilerinin adlarını yazınız.

Cevap

Kazak edebiyatının ilk nüshaları bütün Türk halklarına da ortaktır. En eskileri, Kültekin, Bilge Kagan ve Tonyukuk’a ithaf edilen Orhun abideleridir.


3. Soru

Kadırgali Celayir’in Camiü’t-tevarih'in içeriğini açıklayınız.

Cevap

Kadırgali Celayir’in Camiü’t-tevarih (1602)  adlı eseri bugüne kadar gelenlerdendir. Şecire, bütün Türk halklarının eski tarihi ile birlikte 14-16. Yüzyıllardaki Kazakistan tarihini, onların siyasi durumunu, Kazak yurdunun iç ve dış şartlarını anlatmaktadır. Kazak Hanlarının soy ağacı da eserde verilmiştir. Eserin giriş kısmı, orta asırdaki edebi Türk dilinde yazılmakla birlikte Kazak halkının atasözleri, deyimleri de yer almaktadır.


4. Soru

20. yüzyılın başlarına kadar göçebe hayatı devam ettiren Kazak halkının zengin halk
edebiyatı vardır. Bu edebiyatın bütün türleri gelişmiş ve çoğu canlılığını hâlâ devam ettirmektedir. Bu türlere örnek veriniz.

Cevap

İlk söyleyenleri belirsiz (anonim) añız-ertegiler (rivayet, efsane, masal), makalmeteller (atasözleri), şeşendik sözler (kıssalar), turmıs-salt (gelenek-görenek) cırları, tarihî
cırlar, arnav (kaside-methiye), tolgav (koçaklama), öleñ (türkü), aytıs (atışma) v.b. türler Kazak halkının zengin kültür hazinesini meydana getirirler. Halk şarkılarına “cır,” bunları söyleyenlere de “cırav” veya “cırşı” adı verilir. Akınlar (halk ozanları) da cıravlar gibi dombıra çalarak hikâye, destan anlatırlar, aytıslara katılırlar.


5. Soru

Kazak edebiyatında eski devirleri anlatan, asırdan asıra kalıplaşarak gelen günlük hayatı anlatan halk hikâyelere ne ad verilir?

Cevap

Ertegiler, eski devirleri anlatan, asırdan asıra kalıplaşarak gelen günlük hayatı anlatan halk hikâyeleridir.


6. Soru

Makal-meteller sözlü edebiyatın en eski türlerindendir. Mazmunu halkın yaşantısını,
gelenek ve göreneklerini, tabiatını gösterir. Makal-meteller, Anadolu Türk edebiyatındaki hangi türe denk gelir?

Cevap

Makal-meteller sözlü edebiyatın en eski türlerindendir. Mazmunu halkın yaşantısını,
gelenek ve göreneklerini, tabiatını gösterir. Makal-meteller, Anadolu Türk edebiyatındaki “atasözü” ve “deyim”lerine karşılık gelir.


7. Soru

Turmıs-salt cırları hangi konuları ele alır?

Cevap

Turmıs-salt cırları, göçebe halkın evlilik, göç gibi gündelik hayatını anlatır. Halk hayatının aynası da denir. 


8. Soru

17. yüzyılın öne çıkan akınları Ciyembet cırav ile Margaska cıravlardır. Bu şairlerin ele aldıkları konular nelerdir?

Cevap

17. yüzyılın öne çıkan akınları Ciyembet cırav ile Margaska cıravlardır. Halk şairlerinin yaşadıkları dönemin güzelliklerini olduğu kadar eksik, aksayan, sorunlu yönlerini de eserlerinde dile getirdikleri herkesçe malumdur.


9. Soru

Kazak edebiyatının  akını Ümbetey  özellikle hangi tarzda eserler vermiştir?

Cevap

Aynı devrin bir başka akını Ümbetey de özellikle “ağıt” tarzında eserler vermiştir.


10. Soru

Başlangıçtan 20. yüzyıla kadar olan devirde Kazak edebiyatının en büyük temsilcisi kimdir?

Cevap

Bu devirde Kazak edebiyatının en büyük temsilcisi Buhar (1668-1781) cıravdır.


11. Soru

17. yüzyılın öne çıkan akınları kimlerdir?

Cevap

17. yüzyılın öne çıkan akınları Ciyembet cırav ile Margaska cıravlardır.


12. Soru

18. yüzyılın ikinci yarısına kadar olan dönemde Kazak edebiyatında hangi konular işlenmiştir?

Cevap

18. yüzyılın ikinci yarısına kadar süren bu zor zamanda Kazak kahramanları, akınları,
cıravları halkı düşmana karşı yüreklendirmeye, cesaretlendirmeye, birlik olmaya çalıştılar. Bu sebeple edebiyat da bu baskınlara karşı verilen bağımsızlık mücadelelerini anlatır. Cungar saldırganlarına, Hive ve Hokand hanlıklarının işgaline karşı mücadeleler Aktamberdi cırav (1675-1768), Ümbetey (1706-1778), Tötikara gibi akınların eserlerinde açıkça
görülür


13. Soru

Genç yaşta şiirler yazmaya başlayan Aktamberdi hangi konuları işlemiştir?

Cevap

Genç yaşta şiirler yazmaya başlayan Aktamberdi cırav da verilen bağımsızlık mücadelesine bizzat katıldı. Bu mücadelelerde Kazakları iyi idare etti, teşkilatlandırdı. Kalmukların ülkeden kovulmasında yararlı işler yaptı. Şiirlerinde bu dönemdeki sosyal gelişmeleri, halkın sıkıntılarını dile getirdi. Epik tarzın akını olarak bilinen Aktamberdi, savaşlarda gördüğü kahramanlıkları şiirlerine aksettirdi.


14. Soru

Akın Buhar, yazdığı ............... şiirleri ile Kazak halkının en değerli akınlarından biri olmuştur.

Yukarıda boş bırakılan yere ne getirilmelidir?

Cevap

Akın Buhar, yazdığı siyasi-hicvi şiirleri ile Kazak halkının en değerli akınlarından biri olmuştur.


15. Soru

...................... (1802-1871) Kazak halkının, bütün Türkî halkların eski şeciresinden
haberdar, eski akın ve cıravların mirasını iyi tanıyan, onun özelliklerinden ilham alan bir
akındı.

Yukarıda boş bırakılan yere hangi şair yazılmalıdır?

Cevap

Dulat Babatayulı (1802-1871) Kazak halkının, bütün Türkî halkların eski şeciresinden
haberdar, eski akın ve cıravların mirasını iyi tanıyan, onun özelliklerinden ilham alan bir
akındı.


16. Soru

Dulat akının üzerinde durduğu en önemli meselelerden biri nedir?

Cevap

Dulat akının üzerinde durduğu en önemli meselelerden biri de eğitim, ilim ve sanat
idi. Almış olduğu eğitim sayesinde cahilliğe, eğitimsizliğe, ahlaksızlığa karşı çıktı ve bilim sahibi insanları her zaman ayrı ve yukarıda tuttu. Memleketi okumuş, terbiyeli, ilim-bilim sahibi insanların yönetmesi için uğraştı; zira böyle olursa yurtta zulmün ve baskının ortadan kalkacağına inanıyordu.


17. Soru

Dulat gibi Şortanbay Kanaev (1818-1881) ve Murat Monkeev (1843-1906) akınların en önemli özelliği ne idi?

Cevap

Dulat gibi Şortanbay Kanaev (1818-1881) ve Murat Monkeev (1843-1906) akınlar da
Rus kültürünün Kazak halkı arasında yayılmasına karşıydılar ve Kazak kültürünün muhafazası taraftarıydılar.


18. Soru

Çağdaş Kazak edebiyatının bu döneminin en önemli temsilcileri kimlerdir?

Cevap

Çağdaş Kazak edebiyatının bu döneminin en önemli temsilcileri olarak Buhar (1668-
1781) cırav, Dulat Babatayulı (1802-1871), Muhammet Ötemisulı (1804-1846)’yı sayabiliriz.


19. Soru

Çağdaş Kazak Edebiyatını 2 dönemde incelemek mümkündür. Bu dönemleri açıklayınız.

Cevap

Birinci dönem, Kazak dilini ve Kazak Edebiyatının ilk dönemi 20. Yüzyıla kadar olan dönemini içine alır. Kazak halkı son yüz yılda iki defa alfabe değiştirdi. 1929’a kadar
Arap, 1929’dan 1940’a kadar Latin ve 1940’dan sonra Kril harflerine dayalı alfabe kullandılar. Kazak edebî dilinin başlangıcı 19. yüzyılın ortalarına rastlar. Bu edebî dil, halkın en çok kullandığı şiveye dayanır. Çokan Velihanov (1837-1865), Abay Kunanbayev (1845-1904) ve İbray Altınsarın (1841-1882) gibi büyük Kazak aydınları bu dili kullandılar.


20. Soru

Kazak adıyla bilinen edebiyatın ilk temsilcileri o zaman bütün Deşt-i Kıpçak’ta adı
duyulan Asan Kaygı, Kodan Tayşı ve Kaztugan (Süyinişûlı) cıravlardır. Bunların ortak
düşünceleri nelerdir?

Cevap

Kazak adıyla bilinen edebiyatın ilk temsilcileri o zaman bütün Deşt-i Kıpçak’ta adı
duyulan Asan Kaygı, Kodan Tayşı ve Kaztugan (Süyinişûlı) cıravlardır. Bunların ortak
düşünceleri hayat, dostluk, insanlık, yiğitlik, ar, namus ve adaletle ilgili konularla birlikte vatan, millet, birlik, beraberlik, hürriyet için mücadele etmek ve bu mukaddes değerlere sahip çıkılması gerektiğini anlatmak olmuştur.


Bahar Dönemi Dönem Sonu Sınavı
25 Mayıs 2024 Cumartesi