Fransızca 2 Dersi 6. Ünite Sorularla Öğrenelim

Quels éléments peuvent être présent dans une histoire? 

Pour raconter une histoire, on parle…

• du lieu, du climat, de l’époque, de l’ambiance : C’était dans les années 1980, il faisait beau et nous étions heureux d’être ensemble.
• des caractéristiques physiques et du caractère : Avec mes amis, nous étions jeunes et sportifs.
• des actions : Nous avons visité la ville toute la journée.

Comment s'appelle les enfants de mes enfants?

Le petit-fils ou la petite-fille. 

Comment s'appelle le frère ou la sœur de mon père ou de ma mère? 

L’oncle ou la tante. 

Quelles expressions peut-on utiliser pour situer dans le temps?

• Il y a une semaine, quelques mois, un an… 
• Au début ? à la fin Au début, j'étais triste, mais à la fin, j'étais heureux. 
• Après quelques minutes, jours, semaines, mois… Après quelques jours, je suis arrivé à destination.
• Peu à peu, petit à petit Petit à petit, je me suis habitué au froid.
• À la fin À la fin, j’étais heureux d’avoir fait ce voyage.

Quel temps utilise-t-on pour exprimer les actions principales, des actions précises? 

On utilise le passé composé pour exprimer les actions principales, des actions précises. Ex: Je suis parti mercredi et je suis revenu samedi matin. 

Quel temps utilise-t-on pour décrire le cadre de l’action, la situation, le décor? 

On utilise l’imparfait pour décrire le cadre de l’action, la situation, le décor. Ex: C’était l’été, il faisait beau. Pierre avait un T-shirt bleu et j’étais amoureuse

Que peut-on utiliser pour indiquer une durée?

Pour indiquer une durée on peut utiliser: 

• « de… à… » Ex: De 9 h 00 à 13 h 00, je fais les courses.
• « du… au… » Ex: Fermé du 12 au 23 juillet.
• « en » Ex: Vous devez tout faire en 5 heures. 

Que peut-on utiliser pour indiquer un moment? 

Pour indiquer un moment, on utilise: 

• « à » Ex: pour l’heure ;
• « le » Ex: pour le jour, la date ou les moments de la journée ;
• « en » Ex: pour le mois, la saison ou l’année ;
• « au » Ex: pour le siècle.

Comment peut-on interroger sur le temps?

Pour interroger sur le temps, on peut utiliser:

• Tu pars quand ?
• Tu es parti en quelle année ?
• Tu es parti en quelle saison ?
• Quelles sont les dates de tes vacances ?
• Quel jour et à quelle heure fais-tu du sport ?
• Etc. 

Que peut-on utiliser pour structurer un discours? 

Pour structurer un discours on peut utiliser: 

• c’est-à-dire… pour donner une explication ;
• c’est pour cela / ça que… pour donner une raison.

Pour quoi utilise-t-on les adjectifs possessifs?

On utilise les adjectifs possessifs pour exprimer une relation d’appartenance entre deux personnes ou entre une personne et une chose.

Pour quoi utilise-t-on un adjectif possessif? 

On utilise un pronom possessif pour remplacer un adjectif possessif + un nom.

Pour quoi utilise-t-on un adjectif démonstratif? 

On utilise un pronom démonstratif pour remplacer un adjectif démonstratif + un nom

Comment indique-t-on une saison? 

Pour les saisons, on dit : « en été », « en automne », « en hiver » mais « au printemps ».

Comment indique-t-on un mois? 

Pour les mois, on dit : « en mars », « en octobre »… mais aussi « au mois de mars », « au mois d’octobre »…

Comment utiliser « oui », « non » ou « si » quand  on attend une réponse? 

Quand on attend une réponse on peut utiliser « oui », « non » ou « si » comme suit: 

• C’est bien, non ?… Alors, c’est bien ou pas ?
• Tu viens ?… Thomas ! Tu viens ?… Tu me réponds oui ou non ?

Comment utiliser « oui », « non » ou « si » quand on veut insister? 

Quand on veut insister on peut utiliser « oui », « non » ou « si » comme suit:

•  – Tu as vu ce concert ? – Moi non, mais mes amis, oui.
• – Je ne connais pas cet artiste. – Mais si, tu le connais !

Que se passe-t-il lorsque les adjectifs possessifs sont au féminin et commence par une voyelle ou un « h- »?

Avec un mot féminin qui commence par une voyelle ou un « h- », on écrit :

• mon à la place de ma 
• ton à la place de ta
• son à la place de sa 

Quels sont les pronoms démonstratifs?

Les pronoms démonstratifs sont: 

• Masculin singulier : celui
• Féminin singulier : celle   
• Masculin pluriel : ceux
• Féminin pluriel : celles

Fait-on toujours la liaison en français? 

On ne fait pas toujours la liaison en français. Parfois, on peut choisir selon la situation. Si on ne fait pas la liaison, on enchaîne la voyelle ou la consonne prononcée.